子供の頃に欲しかったいじめの救済処置
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>>2
虐められてた時にこうして欲しかったとかやで
なんJは多そうやからな 特に無い
いじめられるのはワイが雑魚でカスだからや 匿名での通報システムと
内密のいじめ調査、加害者への隔離処置 >>8
大人になったからこそ先生の苦悩もわかるやろ?
先生大変やったやろうなーワイ毎週毎週やられたやられた報告して
お疲れさんやで… >>7
これ学校にスマホで書き込める仕様やったらええな
わいらを増やさんでええやん >>11
いたずら書きが蔓延って機能しなくなるやろ >>10
自分でやられたって言える勇気があるのいい事やな
ワイは先生に声かけられるまで誰にも相談した事なかった >>12
学校の内部の人間しか知らんパスコードで毎年管理したらええんちゃう? いじめを見て見ぬふりした挙句いじめっ子にチンポしゃぶられて良い気になってたガイジ教師を死刑にして欲しかった なんか始めるんか?
やっぱ匿名通報システムが一番良いと思うで
「いじめは許せないけどリスクは負いたくない」って人けっこういるからな まずいじめを相談する相手が担任とか学校という時点でダメな気がする >>19
わいは名も無きニートやからこれを見てくれた偉い人に参考にしてもらおうと思ってな
周りにおっていじめに加担したくない子もおるもんなぁ
いじめ見とってなんも出来んのも辛いやろな 被害者が動かない限り意味ないぞそういうのは
部外者が変に制裁加えたらそれがまた被害者に行くし >>21
民間の第三者調査機関欲しいね
いじめ検挙するのが商売になれば
いじめっ子も大人しくなりそう 学校自体がいじめが起こった時点でペナルティあるみたいなイメージあるんやけど実際はどうなんやろ
いじめ自体は起こるものとして解決したら教師や学校に対に対してメリットがあればええのにな >>24
イジメも悪くはないで
将来的にイジメしないような人間になる >>21
それやったら地域全部があかんって事になるな
地域の街づくりって結構大事や >>23
被害者の子も何かしら動いてはいるんよ
ただ限界が来るまで大体いつも耐えてるんよな 良い子ほど何故か抱えちゃうんだよな…
証拠取ったら被害者ガン有利やぞって覚えて欲しいのに 北海道の子はsosだしまくってたから親が立ち回りしくじらなければ死ぬことなかったやろうに
加害者が普通に武勇伝にしながら美容室で働いてるって聞いて涙が止まらない >>24
それあったら凄い助かるなぁ
定期的に子供達にいじめをする事でどんな風に人の生活を変えてしまうのかとか1年に何回か教えに来てくれたりとかもあり とりあえずネットで相談乗れる公的機関がないとあかんわなぁ 2019年度に文部科学省の認知した小・中・高・のいじめの件数は61万2496件で、5年連続で過去最高を更新しました。
10年前の2009年度にはいじめの認知件数はわずか7万2778件で、この10年間で8倍以上に膨れ上がっています。 >>25
民間人が人を救った時に貰える授与のいじめ解決の先生とか学校バージョンか?
それしたら学校の評判も上がるし良さそうやな 文部科学省「いじめ防止対策協議会」(2016年度)による調査には、小学校4年生から中学校3年生まで、同じ子どもたちを6年間追いかけた、縦断的な研究の成果が示されています。
なんと、9割の子どもが小4から中3まで6年間に一度は、「自分は今、いじめや仲間外しの被害に遭っている」と答えたことがわかったのです。
つまり、小学校4年生から中学校3年生の6年間にかけて、ほぼすべての子どもがいじめや仲間外しの被害経験が一度はあったのです。 >>35
認知しやすい環境にはなってるんやな
あとはそこからどうやって解決するかのシステムやなぁ >>31
卑怯者が成り立っているのは
被害者と目撃者と関係者の沈黙あってこそ
卑怯者の立場は存外薄氷の上よな まずはいじめは誰しもが通る道ってところを周知するところやろ
立場が変われば誰でも対象になり得るって >>24
そうね。ただ民間企業だと金持ってる親が強くなってしまうからなあ
個人的には、いじめをする側のリスクが小さい、いじめられたを言うメリットが少ない、が問題な気がする
例えば、自分いじめられてます、っていっていじめ認定されたら、相手からえげつない金もらえるとかね
親から褒められるし、前向きに証拠集めとかできるから、多分死のうとか思わん >>31
そういう教育とかも取り入れて欲しいな
いじめに直接関係なくても道徳の物語形式で優しくわかりやすいならええんちゃう? 最もいじめが多いのは小学2年生
文部科学省が令和3年にいじめの認知件数を学年別に調べた調査によると、いじめが一番多いのは小学校2年生であることがわかっています。 いじめは、起きやすい環境と、起きにくい環境とがあります。 森田洋司や滝充らの研究では、「いじめられた子の割合は小学校のほうが中学校に比べて高い」ことが明らかになっており、学年が進むに連れ、徐々に減少していくことがわかります。 >>37
同じ空の下でみんながいじめにあってるって気が付ける子は中々少ないんよ
子供達の中で色々な思いがあると思うけど優しさを大切にする様な授業とか大切なんやろか
もしくはいじめを経験した外国の大人の教訓とか実話を授業でするとかな
外国やし日本やないからこそ「みんながどこかで会ってるかも」感あるやない? 生きてる限りは何かしらイジメがあるって大人が率先して話せばええやろ
日本人はそもそもそれ自体を恥やと感じてるからな
自分が責任あるくらいに思ってるんちゃう? >>37
逆に蔓延化して常態化してる
とも解釈できるな
日常的に発生してるその中から
自殺レベルのいじめっていう時限爆弾を
見抜く必要がある ワイも昔はいじめようとしてきた相手の指の骨折ったもんやで てか、いじめっ子を隔離するのガチで良くないか?
デメリット教えてくれ >>46
これ結構難しい問題やな
でも教える方が堂々と出来るならやっぱり授業の教科書とかに入れたりか
授業やったら仕事の1つって気軽に考えれるやん そもそも荒れてる学校から引っ越してきたワイを標的にするのが間違えとるわ >>25
ワイのクラスでいじめが起きた時は担任に指導入ったり休日返上で対策会議や勉強会あったりかなり大変そうだったわ
他の教師にも負担になってて職員室は針の筵みたいだし責任ある立場の校長からは相当キツく当たられてたらしい >>49
まあ教師も色々と考えて生徒をクラスに配置してしとるからな
問題児は指導力ある強面につけたりする まあワイみたいに強者が1人いればクラスのイジメはほとんどなくなるで >>46
わいの担任だった奴が
それみたいなことを話した後の休み時間
「いじめは必ずあるんだってさwwww」と
絡んできたからなぁ、話し方には
気をつけないと歪んだ解釈で名目を与えるだけ >>52
きっついなぁ…
こんなん担任も気づかんふりしてなあなあで済ませたいやろな >>49
デメリットがあるならいじめっ子がいじめられっ子の居場所を馬鹿にする差別がある
それが原因でいじめられっ子の自尊心がズタズタになりかねん事や
仮に本気で別けるならいじめっ子の方やろな
いじめって相手の脳に言葉で傷付けてるから立派な犯罪やとわいは思うてるし >>55
ワイならワイの体験談を元に指の骨追って、その後に色んな上級生から同級生まで目をつけられて毎日殴り合った日々を教えるわ 自分はどうしてもらいたかったんや?
それを話してくれたらこっちもアイデア出せるわ >>56
まあ指導要領でイジメ自体をなかったことにするような方針が入った時期がある 学校と教育に頼るってのはあくまでも防止策だからな
実際にいじめちゃった、いじめられちゃったという場合に備えて子供に親からちゃんと教育しなきゃダメだと思うわ
誰だって、自分がいじめられているなんて惨めでかっこ悪くて言いたくないからな >>61
まあ兄貴に金属バットで2〜3時間殴られて次の日、血尿が出て頭に数十針塗って、次の日に学校行ったら保健室の先生が泣きながら誰がこんなことしたのって言って全身に湿布?貼って家も荒れてたから学校のイジメくらい大したことはない >>59
わいの場合は周りに助け求めても何をどう言っても先生とかからはいじめは存在してない扱いやったで
顎縫うくらいの怪我して救急車呼んだのにゲームの方が大事な親やったし
わいは助け求めて行動してもなんも変わらんかったから道徳教育とかいじめで子供が亡くなった遺族とかから体験談とか学校の行事で取り入れて欲しいな >>64
お前どんだけ立派やねん
今はどういう仕事してんの? 義を見てせざるは勇なきなりや
死に場所見つけたら甘んじて人は死ぬべきやで >>63
密告は絶対いると思うわ
子供の意見だからって聞かんようなやつも先生なってる事あるからな
大人になったらそんな人ばっかりやないってわかるけど子供のうちは辛いでそれ >>55
確かにそういう奴おったな
でも割とガチめの勉強やったら言えないと思う
軽視出来ないような事件とかならええんちゃうかな >>64
逆に逞しすぎるやろ!
でも皆が皆そういう子でもないからな
女の子もいじめられるから対策せんと若い子が自〇してまう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています